Need resources to innovate your hospital teaching?
A Toolkit for Home and Hospital Teachers
Finally the long-awaited LeHo HHE toolkit is ready! You can find Tools, Resources and institutional information on the Home and Hospital Education all over Europe and more.
Teaching children with medical needs
HHE: a guide to international innovative practice
This book will help the HHE teachers to match the potentials of the tools, resources and practices available in the LeHo Toolkit with the key theories and related good practices. It will be a support for the following ordinary activities and aspects of the HHE teachers.
Recomendations to Policy Makers
Towards a EU Model
The LeHo European model is addressed to Policy Makers of every level, from school and hospital directors to regional and national all over Europe (and over). It includes:
- a wide overview on the complex and evolving world of HHE
- suggestions on how to disseminate the best practices in HHE.
- help to integrate in their policies and decisions the use of ICT to support the HHE.
The document summarizes three years of LeHo works in less than 10 pages.
Join us on Facebook
Key Educational Factors
Key educational factors for education of children with medical needs
A review of the literature on key factors in education and in educational psychology was conducted and its Kkey Educational Ffactor (KEF) were outlined and organised into a limited number of categories. Subsequently, these factors were compared with existing literature on the education of children with a medical condition. The KEF were presented and discussed at the Hospital Organisation of Pedagogies in Europe conference in Bucarest in 2014.
See also: Infographics and the focus group Full Report.
Webinars
The LeHo WEBINARS are meant to learn about innovative tools and relevant resources for home and hospital education practitioners, stakeholders and interested parties.
12 webinars (6 national and 6 international, held in English, German, Flemish, Italian and Spanish) took place between May – December 2016. The recordings are available on the list below and on the LeHo YT channel (updated regularely).
LeHo YouTube channel
To know about the dates and other details please check here
Quality of student experience scale
The Quality of Student Experience Scale is based upon previous instruments and has three main dimensions:
1. Maintaining: refers to how the Home and Hospital Education (HHE) helps students maintain pre-illness skills/activities.
2. Improving: refers to how HHE helps students improve and grow in their learning, despite their medical conditions.
3. Overall: refers to the overall perception of the student of his/her school experience
A pesar de que la educación representa el factor más importante en la prevención y mediación de las consecuencias psicosociales de las enfermedades en los niños y jóvenes, los estudiantes con problemas médicos son todavía los más desfavorecidos en el proceso de aprendizaje, y se enfrentan a dificultades sociales que repercuten en la obtención de un rendimiento académico satisfactorio.
La mejor manera de garantizar un adecuado proceso educativo es facilitar la asistencia a las escuelas, con las ventajas sociales y de desarrollo cognitivo que aportan.
Hoy en día los estudiantes que se encuentran en el hospital o en el hogar debido a problemas de salud sufren un claro aislamiento y dificultades de acceso a la educación general debido a las necesidades médicas derivadas de la enfermedad y los tratamientos asociados.
Dentro de este marco, las TIC pueden jugar un papel clave en la comunicación y mediación de los procesos educativos a lo largo del período en que el estudiante está ausente de la escuela.
Los objetivos de este proyecto son:
- Describir los factores educativos clave y las buenas prácticas identificadas en la educación en hospitales o a domicilio para estudiantes con condiciones médicas.
- Explorar y diseñar soluciones TIC que faciliten el acceso a la educación a aquellos niños con condiciones médicas y que no pueden asistir a la escuela de forma regular.
- Comprobar cómo la tecnología puede tener un impacto sobre los modelos pedagógicos en el hogar y las aulas hospitalarias (HHE).
Por otra parte, las iniciativas adoptadas en el campo de la HHE (que representa un extremo del marco educativo) pueden también aplicarse con eficacia en situaciones didácticas "comunes", debido a su carácter innovador y de apoyo en contextos educativos difíciles.
El consorcio del proyecto, que incluye socios experimentados en el campo de la investigación, y con cerca de 200 miembros de la red EDEN, trabajará en estrecha colaboración con más de 20 miembros asociados, incluyendo escuelas secundarias, administraciones públicas y otros agentes relacionados con el sector, a fin de garantizar el impacto de la incorporación de las TIC en el desarrollo de herramientas educativas para estudiantes con necesidades médicas.
